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完善大学治理体系 共商内涵发展规划——聚焦2020年春季工作会议专题报告(一)

中山大学 2020-09-14


6月13日至14日,我校2020年春季工作会议在珠海校区召开。本次会议主题是“十四五规划”。13日上午,校长罗俊作了《完善大学治理体系 共商内涵发展规划——推进一流大学建设行稳致远》的大会报告。14日上午,党委常务副书记、副校长马骏,副校长王雪华,副校长邰忠智,校长助理刘济科围绕本次会议主题分别就学科建设、人才队伍、学术研究和人才培养作了专题报告。专题报告会由校长罗俊主持。


▲罗俊校长主持专题报告会(摄影记者:郝俊)


马骏作了题为《全面建设更高质量的学科发展体系》的专题报告。他表示,“十三五”是学校发展的关键时期。2015年以来,学校构建了“三校区五校园”办学格局,夯实了学科发展的格局,补齐了工科发展的短板,拓展了医科发展的空间,促进了文理科进一步发展,学科整体实力大幅提升,学科总体水平开始进入世界一流。经过5年的探索,学校在学科建设方面积累了宝贵经验,形成了共识,主要体现在重新定位学科的发展方向、加强规划对资源配置引导、明确学科发展的衡量标准、加强党建的促进作用。


▲党委常务副书记、副校长马骏作专题报告(摄影记者:郝俊)


马骏指出,在总结成绩的同时,我们应当清醒认识到,学校的学科建设仍然存在不足。未来五年发展中,一是要完善“三校区五校园”学科布局,优先支持新建学院的基本条件建设,继续推动次新学院提高学科建设水平,重点打造一流学科的高峰,加强对前沿交叉学科的支持,加大学科集群建设的力度;二是力争学科发展水平有新突破,各个学科一年上一个小台阶,五年再上一个大台阶。他强调,要实现学校发展的战略愿景和目标,需要坚持“十三五”期间的好做法,认真编制实施“十四五”规划,从学科布局、规划编制、资源配置、规划实施、学科发展评价五个方面全面建设更高质量的学科发展体系。


王雪华作了题为《人事人才工作“十四五”发展规划——为我校进入“世界一流前列”提供一流的人才资源》的专题报告。他表示,“十三五”期间,学校人事人才工作关键指标进展顺利,人才汇聚提速,学术骨干倍增,支撑队伍精简,学历结构优化。在取得可喜成绩的同时,仍存在问题和不足。他强调,学校要编制好“十四五”规划,坚持“德才兼备”的标准建设世界一流师资队伍,打造高素质专业技术队伍、高效率管理服务队伍,为我校“快速迈进国内高校第一方阵、进入世界一流前列”提供强大的人力资源保障。学校要以“院系办校”为抓手,改革、完善、提升人事人才五大体系,当好学校发展人才需求的强力保障者、管理服务的优质提供者、教职工创新活力的加油激励者和学校体制机制改革的先行推动者。


▲副校长王雪华作专题报告(摄影记者:郝俊)


邰忠智作了题为《坚持“三个面向”、做实“三大建设”——构建更高竞争力的学术研究体系》专题报告。他表示,要清楚认识目前学校学术研究的形势与任务,从世界一流大学建设任务中明确科技创新的使命、责任,从学校发展时期来明确现阶段的任务、目标,通过回顾“十三五”学校的发展现状,同时对标第一方阵看学校存在的差距,对标世界一流大学看学校未来的路径选择,提出“十四五”规划的整体目标体系。他指出,“十四五”是学校学术研究从量变到质变的重要关键时期,将决定未来发展轨迹,必须坚持“三个面向”的办学理念,让“三大建设”成为推动事业发展的重要抓手。他还强调,“十四五”学术研究规划要在创新的全链条和环境建设中凸显“三个面向”,要从任务体系、评价体系、社会服务体系、育人体系、管理体系五方面建设更高竞争力的学术研究体系。


▲副校长邰忠智作专题报告(摄影记者:孙琛)


刘济科作了题为《健全人才培养体系提升立德树人成效》的专题报告。他表示,“十三五”以来我校全面贯彻落实党的教育方针,紧紧围绕“德才兼备、领袖气质、家国情怀”十二字人才培养目标,把立德树人深化到人才培养各领域、各方面、各环节,不断提升培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者与接班人的能力,“五个融合”卓越人才培养体系建设初见成效。他指出,在取得成绩的同时,也存在不少亟需解决的问题。目前,学校人才培养能力得到提升,但与国内第一方阵高校相比,学校的人才培养的制度和机制还不完善。他强调,学校要建设更高水平的人才培养体系。


▲校长助理刘济科作专题报告(摄影记者:孙琛)


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来源:党委宣传部

作者:吴立坚

编辑:黄骅

责任编辑:黄骅

初审:郑燕丽

审核:陈诗诗

审定发布:漆小萍


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